Chia sẻ
Cùng KTDC giải đề thi thật IELTS Writing Task 1 ngày 16/04/2025 với topic: “The plan below show a school in 1985 and the school now.” Bài viết được thực hiện bởi cựu giám khảo IELTS thầy Tony Guitsi, với sự đối chiếu so sánh giữa band 6.0 và 8.0+ để người học nắm được những lỗi sai cũng như cách viết bài sao cho hiệu quả.
The plan below show a school in 1985 and the school now. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
The provided plans illustrate the layout of a school in 1985 and its current state, reflecting changes over time. Overall, the school has undergone significant expansion, with new facilities added and some areas restructured, while the playing fields have remained largely intact. Meanwhile, the school’s population has increased over this period of time
On the northern side of the campus, the car park near the entrance has been expanded to accommodate the growing number of students. Conversely, the original car park adjacent to the office was removed to make way for a spacious Learning Resources Centre, which replaced the former library. The classroom block, previously two storeys, was upgraded to three storeys and relocated slightly eastward, enhancing its capacity.
In the southern part of the campus, the pool was removed to pave the way for a new fitness centre, which was constructed to cater to student wellness. The playing fields have been retained, albeit slightly reduced in size, while a cluster of trees was planted to introduce greenery. Notably, the classroom block’s southern extension was added, further encroaching on the playing fields.
(182 words- by teacher Tony G, former IELTS examiner)
1. Significant: C1-level (adjective) meaning important or noteworthy.
Example: The project had a significant impact on the community.
2. Added: C1-level (verb) meaning incorporated or included.
Example: New features were added to the app.
3. Restructured: C1-level (verb) meaning reorganized or changed structurally.
Example: The company was restructured to improve efficiency.
4. Accommodate: C1-level (verb) meaning to provide space or support for.
Example: The venue can accommodate 200 people.
5. Growing: C1-level adjective meaning increasing or expanding.
Example: The growing demand for renewable energy is evident.
6. make way for: C1-level (collocation) meaning to clear space for something new.
Example: The old building was demolished to make way for a park.
7. Spacious: C1-level (adjective) meaning large and roomy.
Example: The new office is spacious and well-lit.
8. Enhancing: C1-level (verb) meaning improving or adding value.
Example: The training program is enhancing employee skills.
9. Pave the way for: C1-level (collocation) meaning to create conditions for something new.
Example: The agreement will pave the way for better trade relations.
10. Cater to: C1-level (collocation) meaning to meet the needs of.
Example: The menu is designed to cater to diverse tastes.
11. Slightly reduced: C1-level (collocation) meaning decreased to a small extent.
Example: The budget was slightly reduced this year.
12. Introduce: C1-level (verb) meaning to bring in or add something new.
Example: The school will introduce new courses next term.
13. Further encroaching: C2-level (collocation) meaning gradually taking over more space.
Example: The city’s expansion is further encroaching on rural areas.
The plans show a school in 1985 and now. The number of students changed from 1500 to 2300.
Overall, the school got bigger with more buildings, and some areas were changed. The playing fields stayed the same but smaller.
In 1985, the school had a library in the west and a car park near the entrance. A classroom block with two floors was in the north, and there was another car park next to it. In the south, there was a pool and big playing fields. The office was in the northwest corner near the entrance.
Now, the library in the west was taken away and a Learning Resources Centre was put there. The classroom block in the north was made bigger to three floors. The car park near the entrance was made larger, but the other car park was removed. In the south, the pool was taken away, and a fitness centre was built. The playing fields are kept, but they are smaller, and trees were added in the southeast.
(159 words- by teacher Tony G, former IELTS examiner)
| Tiêu chí | Band 8+ | Band 6.0 |
|---|---|---|
| Cấu trúc (Structure) | Sắp xếp theo định hướng địa lý (e.g., north and south sections of the campus) | Sắp xếp theo năm (bản đồ năm 1985 = Đoạn 1, bản đồ hiện tại = Đoạn 2) |
| Hoàn thành nhiệm vụ (Task Achievement – TA) | Hoàn toàn đề cập đến tất cả các thay đổi lớn và sử dụng ngôn ngữ chính xác về việc di dời/thêm bớt | Mô tả các thay đổi dễ thấy, nhưng thiếu chi tiết hoặc bỏ qua một số điều chỉnh nhỏ |
| Tổng quan (Overview) | Ngắn gọn và chung chung: “The layout of the school changed considerably, with new facilities replacing older ones.” | Mơ hồ và chung chung: “There were some changes in the school between 1985 and now.” |
| Vốn từ vựng (Lexical Resource – LR) | Learning resource centre, sports facility, replaced by, extended, relocated, added to the northern part | Từ vựng cơ bản và lặp lại: building was built, a new room was added, something changed |
| Phạm vi ngữ pháp (Grammatical Range – GRA) | Sử dụng thường xuyên câu bị động, cụm giới từ, mệnh đề quan hệ, câu nhấn mạnh | Phụ thuộc nhiều vào thì quá khứ đơn, ít sự đa dạng trong cấu trúc |
| Độ chính xác ngữ pháp (Accuracy – GRA) | Độ chính xác ngữ pháp cao, đặc biệt là trong việc sử dụng động từ và bổ ngữ cho việc di dời/thêm bớt | Gặp nhiều lỗi thì, cấu trúc câu cơ bản, đôi khi diễn đạt vụng về |
| Liên kết và mạch lạc (Cohesion & Coherence – CC) | Rõ ràng phân chia theo hướng địa lý, chuyển đoạn mượt mà (Meanwhile, On the northern side…) | Liệt kê các thay đổi mà thiếu sự kết nối rõ ràng giữa các ý (Then, next, after that…) |
| Ngôn ngữ so sánh (Comparative Language) | Sử dụng sự so sánh không gian rõ ràng và mô tả sự thay đổi: “The science block was relocated to the east to allow for…” | Ít so sánh giữa các bản đồ, thiên về mô tả hơn là phân tích |
| Độ chính xác (Precision) | Cụ thể về hướng, chức năng của tòa nhà và các thay đổi | Mơ hồ: thiếu sự rõ ràng về vị trí hoặc mục đích của các hạng mục bổ sung |
| Tông giọng và tính trang trọng (Tone and Formality) | Giữ phong cách học thuật trang trọng, phù hợp với IELTS | Câu từ thiếu trang trọng ở một số chỗ (“They put a new gym next to the old building.”) |
Hy vọng sau khi giải đề thi thật IELTS Writing task 1 dạng Diagram cùng KTDC sẽ giúp các bạn có thể hiểu được các tiêu chí chấm thi cũng như các xử lý khi gặp dạng bất cứ dạng bài biểu đồ nào. Nếu các bạn đang tìm lớp học cải thiện Writing có thể xem thêm thông tin lớp học tại KTDC IELTS nhé. Đến với KTDC các bạn sẽ được học và chấm chữa chi tiết 1:1 bởi cựu giám khảo IELTS cùng với phương pháp KTDC Total Immersion giúp rút ngắn 40% lộ trình học, nhanh chóng đạt mục tiêu đề ra.
>>>Xem thêm: Tổng hợp đề thi IELTS Writing 2025 kèm bài mẫu- Cập nhật liên tục
>>>Xem thêm: Top 10 website sửa bài IELTS Writing miễn phí tốt nhất
