Giải đề chi tiết IELTS Cambridge 20 Test 2 Listening Part 3

Bài viết dưới đây sẽ giúp bạn phân tích chi tiết đề IELTS Cambridge 20 Test 2 Listening Part 3 với phần giải thích từng câu hỏi, các bẫy thường gặp và chiến lược làm bài hiệu quả. Đây là tài liệu được biên soạn bởi Cambridge – đơn vị ra đề chính thức của kỳ thi IELTS, nên độ sát với đề thi thật là cực kỳ cao.

Làm bài thi miễn phí tại KTDC AI

Trước khi đọc phần giải chi tiết bên dưới, bạn nên thử sức làm bài thi trực tiếp tại KTDC AI để có trải nghiệm học tập tốt nhất:

🎯 Lợi ích khi làm bài thi tại KTDC AI:

• Làm quen với giao diện thi máy tính – Mô phỏng chính xác format thi IELTS trên máy tính, giúp bạn tự tin hơn trong phòng thi thật
• Xem giải thích chi tiết cho từng đáp án – Mỗi câu hỏi đều có phần phân tích sâu, chỉ ra các bẫy gặp phải và tips riêng cho từng dạng câu hỏi
• Full transcript dễ dàng xem các lỗi sai – Có thể xem transcript đầy đủ với highlight những phần quan trọng, giúp bạn hiểu rõ tại sao mình sai
• Hỏi đáp với Bruce AI – Trợ lý AI thông minh sẽ giải đáp MỌI thắc mắc về bài thi IELTS, từ ngữ pháp, từ vựng đến chiến lược làm bài
• Luyện tập không giới hạn – Làm đi làm lại để cải thiện kỹ năng, mỗi lần làm lại đều có thể học thêm điều mới
• Theo dõi tiến trình học tập – Hệ thống tự động phân tích và cho bạn biết rõ điểm mạnh, điểm yếu của mình qua từng bài test

👉 Làm bài thi ngay tại KTDC AI để có trải nghiệm học tập tối ưu nhất!

Tổng quan về bài nghe

Chủ đề: Human Geography Assignment (Bài tập về Địa lý Nhân văn)
Dạng bài:

• Matching (Questions 21-25)
• Multiple Choice (Questions 26-30)
  Số câu hỏi: 10 câu
  Yêu cầu: Choose FIVE answers from the options provided / Choose the correct letter

Đây là cuộc hội thoại giữa hai sinh viên Rosie và Colin về việc chọn chủ đề cho bài assignment về human geography. Trong phần đầu, họ thảo luận về 5 khía cạnh của địa lý nhân văn: Population, Health, Economies, Culture và Poverty. Phần sau tập trung vào chủ đề urbanisation với các vấn đề về phát triển đô thị.

A. Đáp án IELTS Cambridge 20 Test 2 Listening Part 3

Questions 21-25 (Matching)

Questions 26-30 (Multiple Choice)

B. Giải thích chi tiết từng câu hỏi

Questions 21-25: Matching opinions about human geography aspects

Question 21 – Population → It will be easy to find facts about this

📌 Transcript: “Yeah, but quite straightforward to find on the internet.”

⚠️ Bẫy: Paraphrase trap – “straightforward” = “easy”

💡 Giải thích: Colin nhận xét rằng tìm thông tin về population trên internet khá đơn giản, Rosie đồng ý (“Suppose so”)

Question 22 – Health → The information provided about this was interesting

📌 Transcript: “Yes, fascinating, wasn’t it?”

⚠️ Bẫy: Paraphrase trap – “fascinating” = “interesting”

💡 Giải thích: Cả hai đều thấy bài giảng về mối liên hệ giữa health và geography rất hấp dẫn

Question 23 – Economies → This may not be relevant to their course

📌 Transcript: “I thought that had been taken off the syllabus for this year”

⚠️ Bẫy: Paraphrase trap – “taken off syllabus” = “not relevant to course”

💡 Giải thích: Rosie cho rằng chủ đề này đã bị loại khỏi chương trình học

Question 24 – Culture → The information given about this was too vague

📌 Transcript: “It was all so general”

⚠️ Bẫy: Paraphrase trap – “general” = “vague”

💡 Giải thích: Rosie phàn nàn bài giảng về culture quá chung chung, không có ví dụ cụ thể

Question 25 – Poverty → The facts about this may not be reliable

📌 Transcript: “They’re sometimes deliberately manipulated”

⚠️ Bẫy: Paraphrase trap – “manipulated” = “not reliable”

💡 Giải thích: Dr. Lee cảnh báo số liệu về poverty có thể bị thao túng vì lý do chính trị

Questions 26-30: Multiple Choice

Question 26 – Đáp án: C. Unemployment

📌 Từ khóa: “the main problem”

📌 Transcript: “that’s linked to another more serious issue, which is that a lot of people don’t have jobs”

⚠️ Bẫy: Distractor trap – Crime được nhắc đầu tiên nhưng không phải của thành phố Rosie

💡 Giải thích: Rosie nói unemployment là “more serious issue” và “getting worse and worse”

Question 27 – Đáp án: A. Conference centres

📌 Từ khóa: “both students happy about”

📌 Transcript: “ideal for… like for conferences” + “Yes, we’ve got some too”

⚠️ Bẫy: Shopping centres được nhắc nhưng với ngữ cảnh tiêu cực

💡 Giải thích: Chỉ conference centres được cả hai đánh giá tích cực

Question 28 – Đáp án: A. Have unexpected costs

📌 Transcript: “That can’t be cheap. And I bet it’s often not budgeted for”

⚠️ Bẫy: Paraphrase trap – “not budgeted for” = “unexpected”

💡 Giải thích: Chi phí làm sạch hóa chất nguy hiểm thường không được lập ngân sách trước

Question 29 – Đáp án: B. Sustainable energy use

📌 Transcript: “depend entirely on renewable energy” + “let’s stick to talking about power sources”

⚠️ Bẫy: Distractor trap – cả 3 đáp án đều được nhắc đến

💡 Giải thích: Rosie quyết định tập trung vào năng lượng, không phải recycling hay transport

Question 30 – Đáp án: C. How much of it has actually been built

📌 Transcript: “I’m not sure how far they’ve got with it”

⚠️ Bẫy: Paraphrase trap – “how far they’ve got” = “how much has been built”

💡 Giải thích: Colin không chắc về tiến độ xây dựng Greenhill Abbots

C. Tổng hợp từ vựng quan trọng Cambridge 20 test 2 part 3

1. Từ vựng về địa lý nhân văn

2. Cụm từ học thuật

3. Từ chỉ mức độ và đánh giá

D. Những điều cần lưu ý sau bài test

1. Các loại bẫy thường gặp trong Part 3

🔴 Paraphrase Trap (Bẫy diễn đạt khác):

• Chiếm tỷ lệ cao nhất (8/10 câu)
• IELTS luôn dùng từ đồng nghĩa thay vì lặp lại từ gốc
• Ví dụ: “straightforward” → “easy”, “taken off syllabus” → “not relevant”

🔴 Distractor Trap (Bẫy gây nhiễu):

• Nhiều thông tin được nhắc đến nhưng chỉ một là đáp án đúng
• Cần nghe hết đoạn hội thoại để xác định ý kiến cuối cùng
• Ví dụ: Câu 29 nhắc đến cả energy, transport và recycling

🔴 Comparison Trap (Bẫy so sánh):

• Xuất hiện khi có nhiều vấn đề được so sánh
• Chú ý từ khóa: “more serious”, “main”, “biggest”
• Ví dụ: Câu 26 với “more serious issue”

2. Chiến lược làm bài Matching hiệu quả

✅ Trước khi nghe:

• Đọc kỹ tất cả options và gạch chân từ khóa
• Dự đoán các từ đồng nghĩa có thể xuất hiện
• Nhớ rằng có 2 options thừa (7 options cho 5 câu)

✅ Trong khi nghe:

• Ghi chú nhanh ý kiến của từng người
• Chú ý cụm từ đồng ý/không đồng ý
• Đánh dấu khi nghe được từng topic

✅ Sau khi nghe:

• Kiểm tra logic của các cặp matching
• Đảm bảo không chọn trùng đáp án
• Loại trừ 2 options không sử dụng

3. Tips đặc biệt cho Multiple Choice Part 3

💡 Nghe toàn bộ cuộc hội thoại – Đáp án thường ở cuối đoạn thảo luận

💡 Chú ý từ nối chuyển hướng – “but”, “however”, “actually” thường dẫn đến đáp án

💡 Phân biệt ý kiến cá nhân vs ý kiến chung – “students agree” = cả hai đồng ý

💡 Ghi chú theo speaker – Tách riêng ý kiến của Rosie và Colin

4. Lỗi thường gặp cần tránh

❌ Chọn đáp án ngay khi nghe thấy từ khóa – cần nghe hết context

❌ Bỏ qua các từ phủ định như “not”, “hardly”, “wasn’t”

❌ Không chú ý đến thì của động từ – “has been” vs “will be”

❌ Nhầm lẫn giữa ý kiến được đề cập vs ý kiến được đồng thuận

5. Từ vựng paraphrase cần thuộc

Kết luận

IELTS Cambridge 20 Test 2 Listening Part 3 là một bài listening điển hình về academic discussion với nhiều bẫy paraphrase tinh vi. Bài này đòi hỏi người nghe phải:

1. Nắm vững kỹ năng paraphrase – Đây là yếu tố then chốt để đạt điểm cao
2. Theo dõi luồng hội thoại – Hiểu được ai nói gì và họ đồng ý/không đồng ý như thế nào
3. Kiên nhẫn đợi đáp án cuối cùng – Không vội vàng chọn thông tin đầu tiên
4. Phân biệt các loại bẫy – Nhận diện và tránh được các bẫy phổ biến

Để cải thiện kỹ năng Listening Part 3, bạn nên:

• Luyện tập với nhiều bài academic discussion
• Xây dựng vốn từ đồng nghĩa phong phú
• Tập ghi chú hiệu quả trong lúc nghe
• Phân tích kỹ transcript sau khi làm bài

Hy vọng qua bài phân tích chi tiết này, bạn đã hiểu rõ hơn về cách tiếp cận và chinh phục IELTS Listening Part 3. Chúc bạn luyện tập hiệu quả và đạt được band điểm mong muốn!

Bài viết được biên soạn bởi đội ngũ chuyên gia KTDC – trung tâm luyện thi IELTS uy tín với phương pháp giảng dạy hiệu quả.